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- 2019-06-02 发布于浙江
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汇报人:崔 灿 指导老师:吴鹏泽
日期:2016-12-3
怎样做文献综述
第一步:选择主题
第二步:文献搜索
第三步:展开论证
第六步:综述撰写
第五步:文献批评
第四步:文献研究
细化与架构
观点与阐释
备案与发现
探究与分类
组织与成形
发表
选择主题——从日常兴趣到研究课题
选择一个研究兴趣
从日常生活中选择一个研究兴趣
根据研究兴趣选择研究课题
日常生活中的问题
确定研究兴趣
定义主题和文献途径
广义的兴趣
具体的对象、
关注点和角度
学术讨论的途径和界限
任务1
任务2
任务3
选择主题——从日常兴趣到研究课题
怎样选择一个研究兴趣
怎样将研究兴趣具体化
怎样确定研究课题
来自经历
向导师请教
阅读各种学术和专业期刊
媒体和专业团体对当今某个领域问题的报道
当前国家、地区甚至当地的争论与创新
重点是从个人专业技能出发,解决问题
选择主题——从日常兴趣到研究课题
怎样选择一个研究兴趣
怎样将研究兴趣具体化
怎样确定研究课题
标准化考试的分数在多大程度上体现学生的学业表现?
程度是指什么,如何衡量?
什么是标准考试评估,如何衡量?
如何解释考试的可信度和有效性?
“体现”是指什么,如何体现?
学生的学业表现是指什么?
选择主题——从日常兴趣到研究课题
怎样选择一个研究兴趣
怎样将研究兴趣具体化
怎样确定研究课题
标准化考试的分数在多大程度上体现学生的学业表现?
个体:从
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