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听了xx老师执教的《飞向蓝天的恐龙》感触很多。课堂中有许多亮点值得我借鉴。
1、因为这是一篇科普性说明文。它融知识性与科学性于一体,语言生动,用词准确。象这样的文章,“把握文本所承载的科学知识,了解恐龙飞向蓝天的演化过程”是教学重点,也是学生感兴趣的知识点,老师很好的把握这个,引导中注重体会作者用词的准确性。还运用了删减比较、让学生学会了表达要用词准确。
2、听了这节课,让我注意到今后在教学中要关注的一面。那就是要时时注重引导学生通过各种渠道,特别是网络,搜集各个方面、各个领域的资料,丰富学生的知识面。
3、本课给我的感觉是不矫揉造作,扎扎实实,一步一个脚印。教师教得实在,学生学得实在,在这实实在在的过程中,学生学有所获。
4、致力于从整体和局部上梳理和把握说明文逻辑结构Xx老师用表格形式把说明文有条理、很严谨的展现在学生面前,这样对知识的说明,按序层层推开的。准确的表达了文章的信息,弄清了文章的内容。
建议:
1、学生学习词语部分时间多,可以让学生质疑,学生解答。这样可以节省时间。
2、语文教学是一个指导学生感悟的过程,还要想办法让学生充分的读,多种形式的读,在读中内化。在这一点上,课堂上还是缺乏些.
3、这篇课文抓住一个问题“恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的?重点研读3、4段捋出表格,体会作者的用词准确性,我们要学习这种写法,这样既有写法的学习,也有对文章的详细了解。
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