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- 2019-06-12 发布于天津
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臺東縣香蘭國民小學學生成績評量辦法實施要點
101.12.5校務會議通過後實施
壹、依據：
一、國民教育法第十三條第一項規定
二、台東縣政府95年1月5日府教學字第0953000686號函
三、台東縣政府101年6月29日府教學字第1010120127號函
貳、目的：
一、幫助學生了解自己的學習情形，激發學生多元潛能，促進學生
適性發展，肯定個別學習成就。
二、作為教師教學改進及學生學習輔導之依據。
三、協助學生家長瞭解學生在校之學習過程與學習結果，以便家長
對學生提供必要的補救與協助。
參、評量的原則：
一、適性化、多元化、專業化之原則，並兼顧形成性評量、總結
性評量。
二、兼顧診斷性評量及安置性評量。
肆、評量的種類與項目：
一、本校學生成績評量依學習領域及日常生活表現分別評量之。
二、學習領域評量：由各學習領域任課教師依學生的努力程度、
進步情形、主動參與及學習成就來進行評量。
三、日常生活表現評量：由導師參考學生的出缺席情形、獎懲記
錄、日常行為表現、團體活動表現、公共服務及校外特殊表
現，分別依行為事實記錄之
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