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高考二轮复习 古代中国 古代中国分期: 夏商西周 前2070年—前771年 春秋战国 前770年---前221年 秦汉 前221年---220年 三国两晋南北朝 220年---589年 隋唐 581年--- 906年 宋元 960年---1368年 明清 1368年---1840---1912年 奴隶社会 奴隶社会瓦解 封建社会形成 封建社会发展繁荣时期 封建社会走向衰落 中华文明发展:奠基—形成、初步发展—曲折发展—繁荣—继续发展—迟滞和彷徨 王位世袭制 分封制 宗法制 礼乐制 B B D 两大矛盾: 皇权----------相权 中央----------地方 秦 汉 魏晋南北朝 隋唐 宋 元 明 清 皇帝制度 三公九卿制 中外朝(内外朝)制 三省体制 三省六部制 相权一分为三 中书省为最高行政机构 废丞相,权分六部;设内阁 设军机处 趋势: 皇权不断加强 相权不断削弱 方式: 分权; 重用近臣 秦 汉 唐 宋 元 明 清 郡县制 郡国并存 颁布推恩令 唐末设节度使 五项措施 行省制 三司分权 督抚制 发展趋势: 中央集权不断加强;地方权力不断削弱 方式: 增设机构分权 政治 经济 文化 民族关系 对外关系 C D 评价:监察制度对防止地方官员的专权、腐败及其割据势力的形成都有一定积极作用。但由于受制于专制制度,其作用也是有限的。 秦 设御史大夫---汉 刺史制---唐 御史台 -----宋 提点刑狱司 通判制-----明清朝的都察院 商周时期:“世卿世禄”制(也称“世官制”),战国至秦朝:军功爵禄制。 两汉:察举制和征辟制。 魏晋南北朝:实行九品中正制 隋唐后:科举制 恩荫制 演变规律 选官标准:以家世门第为标准演变到以才学、品德。 选官方式:由地方评议推荐演变为以考试作为选拔的主要依据。 选官权力:地方到中央 D D B 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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