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C语言说课 教材分析 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《C程序设计教程》（第2版），教材由清华大学出版社出版。 此教材的特点是：是在提出问题的同时给出示例程序，而示例程序尽量将主要的知识点演示出来，使读者对解决同类问题的程序设计思想有比较全面的认识。从而满足初学者以及对程序要求不是很高的读者的需求，正好适合高职层次的人才培养目标 * C语言说课 说课导航 说课程性质和地位 说教学目标 说学情 说教学方法 说学法指导 说教学过程 说考核评价 说课导航 说课程性质和地位 说教学内容 说教学方法 说学法指导 说教学过程 说教学目标 说学情 说考核评价 说教学资源 说课导航 说课程性质和地位 说教学内容 说教学方法 说学法指导 说教学过程 说教学目标 说学情 说考核评价 说教学资源 C语言 其它专业的前导课 必修课 网络专业重要语言 软件设计的主要语言 软考的重点 计控、电子的重要语言 课程性质和地位 课程性质 课程性质和地位 应用程序设计 软件工程 C++、VC、VB 数据结构 C语言程序设计 C语言是基础 课程地位 说课导航 说课程性质和地位 说教学内容 说教学方法 说学法指导 说教学过程 说教学目标 说学情 说考核评价 说教学资源 课程内容 10 8 学时 选择结构设计：if,switch使用; 循环结构设计：while,for使用； 基本程序设计结构 C语言程序结构 常用数据类