《牛顿第二定律》基础练习题一.docVIP

《牛顿第二定律》基础练习题一 1．关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是 A．物体运动的速率不变，其运动状态就不变 B．物体运动的加速度不变，其运动状态就不变 C．物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止 D．物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变 2、在牛顿第二定律公式F＝kma中，比例系数k的数值 A、在任何情况下都等于1 B、k值的数值是由质量、加速度和力的大小所决定的 C、k值的数值是由质量、加速度和力的单位所决定的 D、在国际单位制中，k的数值一定等于1 3、下列说法正确的是 A、质量较大的物体的加速度一定小 B、受到外力较小的物体加速度一定小 C、物体所受合外力的方向一定与物体的运动方向相同 D、物体所受合外力的方向一定与物体的加速度的方向相同 4、由实验结论可知，当质量不变时物体的加速度与所受外力成正比，则可知无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子没有推动时是因为 A、这一结论不适用于静止的物体 B、桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到 C、推力小于摩擦力，加速度是负值 D、推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零，物体的加速度为零，所以原来静止仍静止 5、对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间 A、物体立即获得速度 B、物体立即获得加速度 C、物体同时获得速度和加速度 D、由于物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零 6、用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3m/s2，力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1m/s2，若F1、F2同时作用于该物体，可能产生的加速度为 A、1 m/s2 B、2 m/s2 甲乙*7、如图所示，车厢底板光滑的小车上用两个量程为20N完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg 甲 乙 A、2 m/s2 B、4 m/s2 C 8、一个物体受到两个互相垂直的外力的作用，已知F1＝6N，F2＝8N，物体在这两个力的作用下获得的加速度为2.5m/s2，那么这个物体的质量为 kg。 9、一个质量为m=2kg的物体，受到F1=6N、F2 =5N、F3 =4N三个力的作用处于静止状态，若将F1 撤除，物体的加速度大小为 ，方向 。 F10、如图所示，物体的质量10kg停放在水平面上，它与水平面间μ＝0.15，现用水平向右的外力F＝20N拉物体，那么物体受地面的摩擦力方向是 ，大小是 ,物体的加速度为 m/s2。。(g取10m/s2) F 11．一个质量m=2kg的木块，放在光滑水平桌面上，受到三个大小均 为F=10N、与桌面平行、互成120°角的水平拉力作用，则物体的加速度多大？若把其中一个力反向，物体的加速度又为多少？ 12、一辆汽车质量为4t在水平路面上匀速行驶，从某个时刻关闭发动机，经20s滑行40m而停止，求汽车所受到的阻力多大？若这辆汽车受牵引力为1000N时，能产生多大的加速度？（设汽车所受的阻力不变） 《牛顿第二定律》基础练习题二 1、关于通过小车实验得出，加速度跟物体所受合外力成正比跟物体质量成反比，则下列说法中，符合实际的是 A、同时改变小车的质量m和受到的拉力F，可得出a、F、m三者间的关系 B、保持小车质量m不变，只改变小车的拉力F，就可得出a、F、m三者间的关系 C、保持小车受力F不变，只改变小车的质量m，就可得出a、F、m三者间的关系 D、先不改变小车质量，研究加速度和力的关系；再不改变力，研究加速度和质量的关系，最后得到a、F、m三者间的关系 2、由牛顿第二定律的数学表达式可推出m=F/a，则物体的质量 A、在加速度一定时，跟合外力成正比 B、在合外力一定时，跟加速度成反比 C、在数值上等于它所受到的合外力跟它获得的加速度的比值 D、由加速度和合外力共同决定 3、下列说法正确的是 A、一个人用力推一个物体，而不能推动，他说，公式F＝ma对物体静止时不适用 B、质量一定的物体的加速度与合外力成正比 C、石头之所以下落，是地球对石头的作用力大于石头对地球的作用力的缘故 D、物体受到的合外力为零时，一定处于静止状态 4、下列说法正确的是 A、物体所受合外力减小，速度可能增大 B、只要有力作用在物体上，加速度就不为零 C、物体所受合外力的大小不变，其加速度也一定不变 D、一个物体不论处于什么运动状态，合