南京葛塘中心小学阳光体育工作方案.docVIP

南京市葛塘中心小学阳光体育工作方案 一、指导思想 以学校“尚善”文化及“呵护每一个，幸福每一个”的办学理念为指导，贯彻党的教育方针政策，深化素质教育。积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，认真组织开展以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动。培养学生拼搏向上、公平竞争、追求发展的精神，促进学生养成积极主动参加体育锻炼的习惯，不断提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推动学校“尚善”文化建设。 二、实施目标 ?1.树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。切实减轻学生过重学业负担，培养学生学习和运动的兴趣，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性，形成良好的锻炼意识，发展学生个性特长。 2.阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关确保开足开齐体育课程，保证学生每天有一节体育课或体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。从增强学校体育工作的活力和吸引力着手，通过体育教学活动，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。以“达标争优、强健体魄”为目标，学校全面实施《学生体质健康标准》，做到100%的学生能每天锻炼一小时，培养学生养成良好的体育锻炼习惯，让学生的体质健康水平切实得到提高。 3.学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。将学生课外体育活动纳入学校年度教学计划，定期举办单项体育比赛，每学期举办一次运动会。以小型多样学生喜欢的体育活动吸引、鼓励学生积极参加锻炼。并在体育教师、相关老师的指导协助下，认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班级集体的意识。 4.营造良好的舆论氛围。通过宣传图贴、广播、校园网站等多种形式，大力宣传“阳光体育运动”的益处，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在活动中表现突出并取得优异成绩的班级给予表彰，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持“阳光体育运动”的开展。 5.建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。通过学校有效的体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。 三、实施原则 1.”树立“健康第一”、“终身体育”意识，发挥育人功能、教育功能，以达到健体、促德、增智、益美的作用。 2.坚持以人为本，关注差异，重视学生个性发展，因人制宜发展学生特长。 3.与体育课教学相促进。“阳光体育”弥补体育课课时少、课堂运动负荷不够等缺陷。体育课则可以指导体育锻炼健康、有序、科学地进行。体育课为“学”，学系统的运动技术，培养运动技能；“阳光体育”为“用”，使学生在课堂上学到的运动技术，形成的运动技能有了用武之地。“学用结合”以达到 “学以致用”。 4. 与 \t /_blank 课外体育活动相结合。大力推行学校品质大课间体育活动形式，积极实施学生快乐体育园地，加强学生 \t /_blank 体育社团建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的具有地方特点的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。 5. 与社区、家庭体育活动形成合力。学校与社区、家庭密切配合，把学校“阳光体育”延伸到学生居住的社区，延伸到家庭，学生在假期、休息日也有丰富的体育活动。 四、实施“阳光体育”特色学校的途径及方法 （一） 加强“阳光体育”特色实施的组织机构管理 学校成立以校长为组长，各室领导、体育老师、班主任为成员的实施领导小组，具体责任分工。 组?长：? 孙永东 （校长） 组织制定计划和工作指导 副组长： 钱淑云 （书记） 组织具体实施、督促检查和协调指导 范有权 （副校长） 全面督促、后勤保障工作 韦传翠 （副校长） 全面督促、指导实施工作 成?员： 张学东 （教务处主任） 负责指导“阳光体育”科研工作 王 荣 （德育处主任） 负责拟定计划实施工作 郑国江 （总务处主任） 负责后勤保障 郑翠英 （体育教研组长）负责技术指导和群体活动 （二）活动安排 1.营造浓厚的“阳光体育”氛围，逐步形成学校体育文化 （1）通过学校校刊、晨会、广播站、黑板报、宣传窗等途径宣传“阳光体育”，形成浓厚的体育氛围； （2）开展以“阳光体育”为主要内容的绘画比赛、摄影比赛、征文等活动，深入了解“阳光体育”的内涵； （3）开展“阳光体育”为主题的班会活动。 （4）评比“小绳童”、“