陈情表7-公开课件.pptVIP

介绍作者及写作背景 李密（224～287），三国时武阳人。出生六个月父亲就去世了，四岁时，母亲改嫁，由祖母刘氏抚养成人。李密曾任蜀汉尚书郎，多次出使东吴，甚有才辩。后来，蜀汉被司马昭所灭，李密成了亡国之臣，便回到乡里，一心在家供养祖母刘氏，以孝闻名。 公元263年，司马昭之子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职，以示恩宠。司马炎建立晋朝，征召他为太子洗马，诏书累下，郡县逼迫。李密作为亡蜀之臣，心怀蜀汉，而且司马氏多疑，任其官如履薄冰，因此他对晋武帝授官心存疑虑，进退两难。若辞不赴命，必引起皇帝猜疑，受到怪罪；若赴命任职，又非李密的本意，于是以“乌鸟私情”，祖母“供养无主”为由，写了此表，辞不就职。 相传晋武帝看了奏章后说“士之有名，不虚然哉”，“乃停诏”，允其不仕。 而且还痛快地答应了他的请求，甚至赏赐他两个奴婢，命令郡县要保障他祖母的供养。 重点字词 逮奉圣朝，沐浴清化。 前太守臣逵察臣孝廉； 后刺史臣荣举臣秀才。 臣以供养无主， 诏书将下 拜臣郎中。 寻蒙国恩，除臣洗马。 猥以微贱，当待东宫， 臣具以表闻， 诏书切峻，责臣逋慢。 州司临门 急于星火 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃； 欲苟顺私情，则告诉不许： 臣之进退 古代官职变动用词 1、表任命授职：除、授、任、拜 2、表提升职务：擢、升、迁、陟（“陟罚臧否，不宜异同”） 3、表降职贬官：谪、左迁、贬 4、表罢免：罢、免、黜 五、“逮奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？ 朝廷多次征召而自己却辞不就职，作者自然会想到自己可能引起皇帝的不满，于是本段一开头便歌颂皇帝，以使皇帝平息心中怒火。并表达自己的感恩之情，可见语言的得体和机智。 重点字词 臣密今年四十有四， 是臣尽节于陛下之日长， 乌鸟私情，愿乞终养 臣之辛苦 皇天后土实所共鉴。 愿陛下矜悯愚诚， 听臣微志， 庶刘侥幸， 保卒余年。 死当结草 臣不胜犬马怖惧之情 谨拜表以闻。 作者用了什么方法陈情，进而一步步说服晋武帝？ 1、动之以情： 2、晓之以理： ①祖母抚养自己长大成人，如今祖母”夙婴疾病“，自己理应“侍汤药，未曾废离”。 3、示之以忠： “臣生当陨首 ，死当结草。” 有:通“又”，用在 整数和零数之间。 是：这样。 介宾短语后置句 辛苦：辛酸悲苦 鉴：审察、识别。 矜悯：怜恤 乌鸦也有反哺之情，我 希望能为祖母养老送终。 听：准许，成全 庶：或许 卒：终 以：来，表目的 闻：使动用法，使…知道。 结草：报恩。 犬马：名词作状语， 像犬马一样。 1、本段中哪句话表明了全文主旨？ 2、贯串全段内容的关键词是哪两个？ “愿乞终养” “尽节”和“报养” 分析第4段 3、作者如何为自己的两难境地寻找合适的出路？ （事之实：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。） （言之切：愿乞、愿矝悯愚诚、听臣微言、不胜、瑾拜表。） （心之诚：生当陨首，死当结草） 先尽孝后尽忠 总结全文： 为什么要“陈”？ “陈”什么？ 如何“陈”？ ? 内容梳理 “陈”的原因：辞不赴命，辞不就职。 （或：不想到晋朝为官） “陈”的内容：夙遭闵凶；更相为命；不能废远；愿乞终养。 （或：陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、自己的一片孝心。） 如何陈？ 历述自己的悲惨遭遇 叙写进退两难的处境 提出孝之大理 提出先尽孝、后尽忠 愿乞终养不能就职 ①孝情：坎坷身世，孝养祖母 ②忠情：“沐浴清化”、“非臣陨首所能上报” “本图宦达，不矜名节” “宠命优渥，岂敢盘桓” ③苦情：进退两难 ②圣朝以孝治天下，作为圣朝的子民，自己理应顺从朝廷的倡导，为祖母尽孝。 ③“尽节于陛下之日长 ，报刘之日短也”，理应先为祖母尽孝，后为朝廷尽忠。 李必超课件 李密 中华民族有很多传统美德，譬如勤劳、善良、忠、孝等等，千百年来，人们常以忠则《出师表》，孝则《陈情表》相提并论。苏轼曾说过“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝。”下面我们就来看看以孝而著称的千古名文《陈情表》。 陈情表 陈述、禀报 隐情、苦衷 奏章 向君王陈述自己苦衷的奏章 对照注释，自由诵读全文，自行圈点加注。 注意下列字的读音 险衅（ ） 怜悯（ ） 床蓐（ ） 夙（ ）遭闵（ ）凶 洗（ ）马 陨（ ）首 逋（ ）慢 茕茕（ ）孑（ ）立 拔擢（