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初中数学资源网 收集整理 房顶的角 剪刀的角 圆规的角 鳄鱼张开的嘴 时针和分针的夹角 1.理解角的形成，建立几何中角的概念。 2.掌握角的两种定义形式和四种表示方法。 3.理解平角、周角的概念。 学习目标 顶点 射线 射线 边 边 通过以上生活中的实例以及小学对角的认识，根据你的理解，如何定义一个角？ 角是由具有公共端点的两条射线组成的图形. 顶点 射线 射线 边 边 角的定义（1） 静态角的定义 角的顶点 角的边 角的内部 角的外部 判断下列哪些图形是角? (√) (√) (√) （×） O A B 角也可以看做一条射线绕端点旋转所形成的图形 角的定义（2）: 始边 终边 动态的定义 O A B 　　一条射线绕着端点旋转到角的终边和始边成一直线时所成的角叫平角。 平角 B 1平角＝180 ° O A （B） 　　一条射线绕着端点旋转到角的终边和始边重合时所成的角叫周角。 周角 1周角=360 ° 一个角该如何表示呢 我们通过微视频来学习 表示方法 图标 记法 注意事项 用三个大写的字母表示 用一个顶点的字母表示 用一个数字表示 C A B ABC o 1 α 顶点字母在中间 顶点处只有 一个角时 在靠近顶点处 画弧线， 注上数字 或希腊字母 1 o α 用希腊字母表示 角的四种表示方法； 例1：下列关于角的说法正确的是( ) A.两条射线组成的图形叫做角 B.延长一个角的两边 C.角的两边是射线，所以角不可以度量 D.角的大小与这个角的两边长短无关 D 例2.如图所示，下列表示角的方法中错 误的是( ) A.∠1与∠AOB表示同一个角 B.∠AOC也可以用∠O来表示 C.图中共有三个角：∠AOB,∠AOC,∠BOC D.∠β表示的是∠BOC B 例3.写出如图所示的符合下列条件的角(图中 所有的角指小于平角的角). (1)能用一个大写字母表示的角. (2)以A为顶点的角. (3)图中所有的角(可用简便方法表示). 【解析】(1)∠B，∠C. (2)∠1或∠CAD，∠2或∠DAB，∠CAB. (3)∠C，∠1，∠2，∠CAB， ∠B，∠3，∠4. 1.把图中的角表示成下列形式： ①∠APO ②∠AOP ③∠OPC， ④∠O ⑤∠COP ⑥∠P。 其中正确的有______________（把你认为正确的序号都填上。） 反馈练习 ① ③ ⑥ ∠1 ∠ACB ∠BAC ∠ABC 2.将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表： 2 1 B A D C E ∠BAD ∠BCE ∠2 ∠ ∠ ∠B 角 的 定义 1、角是由两条具有公共 端点的射线组成的图形。 2、角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。 静 动 我思我想我进步 O A B 射线 OA绕点O 旋转360度后，回到原来的位置时,所成的角叫做 。 O B A 射线 OA绕点O旋转180度后，终边OB和始边 OA 成一直线时，所成的角叫做 ; 平角、周角 平角 周角 表示方法 图标 记法 注意事项 用三个大写的字母表示 用一个顶点的字母表示 用一个数字表示 C A B ABC o 1 α 顶点字母在中间 顶点处只有 一个角时 在靠近顶点处 画弧线， 注上数字 或希腊字母 1 o α 用希腊字母表示 角的四种表示方法； 初中数学资源网 收集整理