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编者
李小林 李晓梅 李健伟
陆艳娟 张培因 杨成君
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实 验 室 规 则
(一)每个同学都必须自觉地遵守课堂纪律,维护秩序,保持安静,不迟到,
不早退,不大声说笑。
(二)课前要认真预习,做好实验设计。在实验过程中,听从教师指导,严格
按操作规程进行,将实验结果和数据准确、简要地记录在实验设计上。完成实验后,
当堂写出实验报告,经教师检查同意,方可离开。
三)环境和仪器的清洁整齐是搞好实验的重要条件。实验台面、试剂药品架
上必须保持整洁,仪器、药品要井然有序。公用试剂用完后应立即盖严,放回原处。
不要将试剂药品洒在实验台面和地上,严禁向水槽内丢火柴杆、碎纸片等物。实验
完毕,将用具刷洗干净,放回原处,把实验台面抹拭干净,经教师验收仪器后,方
可离开。
四)使用实验器材应倍加爱护,精密仪器必须按操作规程使用,服从教师指
导。试剂、水电、煤气、火柴、肥皂等消耗品要厉行节约。应特别注意药品和试剂
的纯净,严防混杂。
五)注意安全。实验室内严禁吸烟!乙醇、乙 、丙酮等易燃物品,使用时
必须远离火源。实验完毕,应立即关好煤气阀和水龙头,离开实验室前要严肃认真
地进行检查,以防发生事故。
六)仪器损坏时,应如实向教师报告,并填写损坏仪器登记表,然后方可补
领。
七)每次实验课由同学轮流值日。值日生要负责当天实验室的卫生,安全及
一些服务性工作。
八)实验的内容和安排如有不合理的地方,可提出改进意见。对实验中出现
的一切异常现象应积极讨论。大胆提出自己的看法,做到生动、活泼、主动地学习。
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前 言
生物化学与分子生物学是生物科学中发展最为迅速的学科领域之一,作为实验
科学,该学科的发展与进步 不开新的实验技术和实验手段的开发与应用,况且生
物化学与分子生物学的实验方法、手段基本也是基础及临床医学研究中广泛、普遍
应用的实验技术,与其它许多学科的实验课大部分是验证性实验不同、生物化学与
分子生物学实验理论及实验是相对独立的一门重要医学基础课。就本专业来讲我们
认为医学本科生在校期间除理论课之外应能较系统而又简明扼要地学习和掌握生物
化学与分子生物学的实验理论和常用的实验以适应不断发展的医学实践的需要及为
将来进一步从事的研究工作打下基础,正是基于此需要我们在原实验教材的基础上
经整理、增删、修改,尝试编写了这本教材。编写中注意到了使其能尽量反映出该
领域较成熟的进展与进步。为避免重复,在理论课教科书中已出现的有关实验理论
内容在本教材中未列入,这可能一定程度上影响某些内容的系统性、完整性。教材
最后部分加进了“附录”,介绍生物化学与分子生物学常用资料及数据以期提高该实
验教材的实用性。
另外尚需说明的是放免分析技术及酶脱免疫吸附测定技术。目前在我教研室本
科生基本不做,但为保持该教材的完整性、系统性还是将其编入。再有,教材中所
列实验较多,且繁、简、深、浅不一。这是适应七年制医学班、五年制本科、大专
及成人教育等不同学制和办学方式需要而选择编入的。授课教师可根据不同要求、
学时及具体情况加以选择组合使用。
由于编写经验不足且时间仓促、疏漏甚至错误之处难免,请使用的同志及诸位
同仁不吝批评指正,我们将不胜感激。
编者 2002.3
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