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* 第四节 细胞的生活 (共2课时) 第一章 细胞是生命活动的基本单位 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体 植物细胞模式图 ① ⑥ ② ③ ④ ⑤ 课前检测: 细胞膜 细胞核 细胞质 动物细胞模式图 【学习目标】 1、说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜能控制物质进出细胞,细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。 2、描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。 3、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 4、认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。 物质是由分子构成 推测水果中的物质? 水 糖 蛋白质 酸性物质 无机盐 定向自学(独学) (一)细胞中都有哪些物质? (二)细胞结构中细胞膜的功能? (三)细胞中的能量转换器是什么? (四)克隆羊“多莉”的身世? (五)遗传信息、基因、DNA、染色体的关系? 定向自学 (一)细胞中都有哪些物质? 1、学教材第50-52页了解细胞中物质的分类,细胞中含有哪些物自质? 无机物:( )( )( ) 等分子比较小,一 般不含 。 有机物:( )( )( )( ) 分子量比较大,一般含有( ) 观察种子的燃烧演示实验:将一粒小麦子,穿到铁丝上,放到火上烧,你知道烧掉的是 ,剩下的灰是 。 2、分析课本51页的图,思考细胞膜有何作用? 3、细胞中的能量是从哪里来的呢?能量又在哪里进行转化? 小组讨论(对学、群学)(一)细胞中都有哪些物质? 1、学教材第50-52页了解细胞中物质的分类,细胞中含有哪些物自质? 无机物:( )( )( ) 等分子比较小,一 般不含 。 有机物:( )( )( )( ) 分子量比较大,一般含有( ) 观察种子的燃烧演示实验:将一粒小麦子,穿到铁丝上,放到火上烧,你知道烧掉的是 ,剩下的灰是 。 2、分析课本51页的图,思考细胞膜有何作用? 3、细胞中的能量是从哪里来的呢?能量又在哪里进行转化? 植物细胞的能量 有机物 太阳 光能 动物细胞的能量 有机物 (来自食物) 叶绿体 线粒体 线粒体 水 无机盐 氧 碳 糖类 脂类 蛋白质 核酸 碳 有机物 无机盐 细胞膜的作用:有选择地控制物质进出 (一).细胞中的物质 水 无机盐、氧气等 糖类 核酸 蛋白质 脂质 有机物 分子大 含有碳 (能燃烧、有能量) 无机物 分子小 无碳 (不能燃烧、无能量) 细胞的生活需要物质和能量 细胞内产生的废物 其他物质 (二) 细胞膜的功能: 细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开,使细胞有一个较稳定的状态。 有用的物质 控制物质进出细胞 使细胞中的有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能转化其他形式的能量释放出来,供细胞利用。 叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。 (三)细胞中的能量转换器--- 叶绿体和线粒体 叶绿体 线粒体 什么是遗传信息? 是指上一代传给子代的控制该物种遗传性状的全部信息。 多莉的诞生过程图解 全班交流:(四)、克隆羊“多莉”的身世? 1. A.B.C羊各提供了什么? A羊提供了无核卵细胞 B羊提供了细胞核 C羊提供了胚胎发育的场所 2. 多莉像谁? 提供细胞核的母羊B 3. 说明了遗传信息存在于哪里? 遗传信息存在于细胞核中,细胞核控制着生物的发育和遗传 染色体是由DNA和蛋白质组成的。 【知识点2:DNA和蛋白质组成染色体】 32对 39对 23对 12对 4对 10对 【知识点3:存储遗传信息的物质—DNA】 在书中查找以下问题的答案: 1、遗传信息的载体是什么?(遗传信息靠什么来传递?) 2、什么是基因? DNA分子上的具有特定遗传功能的小片段就是基因,每个基因能表达一定的遗传信息。 一种叫做DNA的有机物。 遗传信息 基因 DNA 染色体 遗传信息是由基因表达的 基因是有遗传功能的DNA片段 DNA和蛋白质组成了染色体 (五)、遗传信息与基因、DNA、染色体的关系 细胞的生活是 、 和 变化的统一体。 物质 能量 信息 归纳总结: 1.细胞的生活需要物质和能量 2.细胞膜控制物质的进出 3.细胞中的能量转换器:线粒体和叶绿体 4.细胞核
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