鼹鼠宝宝挖地道.pdf

書名：鼴鼠寶寶挖地道 簡介 ： 鼴鼠寶寶終於要開始學挖地到了！但是，他等不及爸爸 敎他，自己在夜裡就開始挖呀挖，原以為輕而易舉的事，怎 知……。最後，媽媽的味道帶引他回到溫暖的家。 文 ‧圖／白谷由紀子 譯／鄭明進 出版社：小魯文化事業 類型：自然地理、自我察覺 適讀年齡：國小中、低年級 ◎重要的表達 ： ＊我要把祖先們了不起的挖地道技術好好傳授給你 。 ＊不必別人敎，我自己會挖 。看吧！好簡單 ，好簡單。 ＊明天大家看到了，一定會嚇一跳的。 ＊唉呀！挖錯了。 ＊鼴鼠寶寶慌慌張張的縮回了脖子。 ＊挖、挖、用力挖，我一定要回到自己的房間 。 ＊不知道從那兒飄來了一陣香味 。好熟悉的味道！ ◎寫作特色 ： ＊以擬人法的寫作方式，把鼴鼠一家人的生活起居都擬 人化 。讓主角更貼近小朋友的平日生活。 ＊插畫以剖面的方式來呈現，讓人清楚地看到鼴鼠的家 居環境，彎彎曲曲的地道，水灌進來的可怕景象，經過礦石、 地心、冰原，最後到達了南極、非洲，戲劇化的故事情節讓 小朋友宛如身在迷宮中，充滿樂趣。 ◎問題提問 1. 這個故事的主角是哪一種動物？ ＜直接提取＞ 2. 為什麼鼴鼠寶寶要去挖地道？ ＜直接提取＞ 3. 鼴鼠寶寶把地道挖到海邊時，發生了什麼事？ ＜直接推論＞ 4. 最後鼴鼠寶寶是怎麼回家的？ ＜詮釋理解＞ 5. 為什麼鼴鼠寶寶每次挖的位置都不對？你覺得她應 該先學會什麼呢？ ＜詮釋理解＞ 6. 如果你也會挖地道，你最想挖到哪一個地方？ ＜比較評估＞ 7. 如果請你網地底下一直挖，你覺得你會挖到什麼東西 呢？ ＜比較評估＞ ◎動動腦時間 1. 鼴鼠寶寶拿手的本領是什麼？（1.蓋房子 2.挖地道 3.築水道 ） 2. 為了增強體力，媽媽要幫鼴鼠寶寶準備什麼大餐？ （1.蚯蚓甜甜圈 2.蚯蚓冰淇淋 3.蚯蚓甜不辣） 3. 由故事裡得知，鼴鼠最喜歡吃的食物是？（1.獨角仙 2.蟑螂 3.蚯蚓） 4. 當鼴鼠寶寶聽到很響亮的喇叭聲時，原來他把洞挖到哪 裡去了？（1.南極 2.北極 3.非洲） 5. 鼴鼠寶寶挖到非洲時，他遇到了哪一種動物？ （1.獅子 2.企鵝 3.長頸鹿 ） ◎延伸活動 1. 製作迷宮－小朋友在紙上畫出迷宮路線圖，並在必經 路線上設下陷阱。塗上顏色或插圖即可完成。小朋友可 將完成的圖畫紙捲起來，讓好朋友來完走迷宮的遊戲。 2. 迷宮遊戲－老師列印難易不同的迷宮遊戲，讓小朋友 玩闖關遊戲 。 ◎學習單 年級 座號； 姓名： 書名 出版社 作者 繪圖者 ＊讀完這本書，你最喜歡的角色是（ ）。 ＊你會給這本書幾個星星？ 你從這本書中，學到了什麼？ □ 認識地球的地理環境 □認識新的字詞 □ 認識鼴鼠的特性 □認識簡單的方位 請畫出你覺得最精采的部份 ◎教師自我評量表 1. 在這個閱讀活動中，小朋友的反應如何？ 2. 我覺得這個活動裡，最吸引小朋友的是哪