三年级教案-写景.docVIP

教 案 小四班 习作课题：写景-描写校园 课时：2 教学目标 ?认真观察校园、公园、田野的一处景物，感觉这景物给你的整体印象，并将这个印象用一句话进行概括。 ?学习围绕中心句写一段话。? 3.?从不同的角度，有次序地把景物描述具体。 教学重点 1.能从不同的方面，有顺序地把景物描述具体； ??? 2.学习围绕中心句写一段话，并生动描述景物。 教学难点 1.提升学生对景物进行观察和多种方法描述的能力。 2.通过描写景物激发学生的写作思维和写作兴趣，领悟续写的方法。 教学准备 PPT课件展示、范文理解辅助视频 第一课时 教 学 过 程 修改栏（备注） （10分钟） 检查上次课的作业反馈表情况，请学生念出各自积累的好词佳句，并让其他的学生找错误。根据情况加分。 教学步骤： 一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长？（校园）? 我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章。（板：写景）? 二、回忆写景要求：?1、学生质疑：以前已经练了描写校园的作文，现在为什么还要重复同一个文题呢？?2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是如今写景作文对同学们提出的新的要求。?3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同