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今天我们将收获什么呢? 时针和分针的夹角 感 知 概 念 角 的 认 识 角的认识（第一课时） 学 习 目 标 1、理解角的定义及有关概念。 2、用运动的观点理解角、直角、平角、周角等概念。 3、掌握角的表示方法。 认真看课本（P132内容）注意： 1、根据图形理解角的两种描述方法； 2、结合图形和黄色书签的内容思考如何表示一个角，学会选择用恰当的方法表示一个角； 3、回答“思考”中的问题，区分平角与直线、周角与射线。 （自研时间5分钟） 学习指导 自研共探（争分夺秒） 1、自研环节（5分钟） 　 温馨提示：不明白的地方，做好标记，以便自学后小组解决你的问题，5分钟后比谁能在小组交流中准确地解决学习指导中的问题。　 2、共探环节（3分钟） （讨论完毕自动坐下） ①对子交流： 1、角的两边是什么线？一个角的大小与角两边的长短有关系吗？ 2、平角就是一条直线吗？为什么？周角就是一条射线吗？为什么？ ②全组交流： 1、对于角的表示方法提出自己的认识，并举例说明。 2、用放大镜能将一个角放大吗？ 学情展示 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 角的顶点 角的边 角的边 角的边 角的顶点 ● 公共端点 两条射线 1.角的定义： O A B 角的表示方法课本已经说得比较清楚，请同学们通过课本探究，角有几种表示方法 。请在课本上划出来。 A B O 这个角该叫什么名字呢？ O A B A1 A2 M F A C E F P ∠AOB ∠A1MA2 ∠FAC ∠E PF ∠ ∠ ∠ ∠ O M A P ∠BOA ∠A2MA1 ∠CAF ∠F PE ∠O ∠M ∠A ∠P M A P O 角的符号+三个大写字母 角的符号+ 表示顶点的字母 图中有几个角？你能把它们表示出来吗？ O A B C 1 2 3 答：∠AOB、∠1 （ ∠ ）、 ∠2（ ∠ ） 角的符号+ 数字 或希腊字母 2.角的表示方法： (1)角通常用三个大写字母及符号“∠”表示． 注:顶点的字母必须写在中间 (2)角也可用一个大写字母表示． 注:当两个或两个以上的角有同一个顶点时， 不能用一个大写字母表示． (3)角还可用一个数字(或希腊字母)表示，并在 角的内部靠近角的顶点处画一弧线，写上数字 (或希腊字母)． 把图中的角表示成下列形式，哪些正确， 哪些不正确？ （1）∠MPC （2）∠AOP （3）APO （4）∠OAP （5）∠O （6） ∠P P A O C M 角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。 ３.角的定义２： 角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转 而形成的图形． 角 角的始边 Ｏ Ａ Ｂ 角的终边 Ｏ O A B 射线 OA绕点O 旋转360度后，回到原来的位置时,所成的角叫做 。 O B A 射线 OA绕点O旋转180度后，终边OB和始边 OA 成一直线时，所成的角叫做 ; 射线 OA绕点O 旋转90度后,终边OB和始边 OA垂直时,所成的角叫做 。 O A B 思 考 平角 直角 周角 角 的 概 念 1、角是由两条具有公共 端点的射线组成的图形。 2、角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。 静 动 我思我想我进步 方法 图标 记法 适用范围 备注 1、用三个大写字母表示 ∠AOB 或∠BOA 任何角都可以用此方法表示 2、用一个大写字母表示 ∠O 当以某一个字母（如O）为顶点的角只有一个角时可以这样表示。 3、用一个数字或希腊字母来表示 当一个角的内部没有别的角时，可用些法。 O A B O ⒉ β ∠⒉ ∠β 我思我想我进步 你真棒 努力 1.下列说法正确的是（ ） （A）两条具有公共点的射线叫做角 （B）平角的两边构成一条直线 （C） 射线是周角 （D）从一点引出的两条线段组成的图形叫做角 B 2.判断正误： （1）两条射线组成的图形叫做角； （2）角是由一条射线旋转而成的； 好样的 努力 3.下列对角的表示方法理解错误的是（ ） （A）角可用三个大写字母表示，顶点字母写在中间，每边上的点写在两旁 （B）任何角都可用一个顶点字母来表示 （C）表示角时有时可靠近顶点加上弧线，注上数字来表示 （D）表示角时有时可靠近顶点加上弧线，注上希腊字母来表示 B 努力 太好了