Unit2-What-time-is-it-PartA-Lets-talk教学设计.docVIP

四年级下册 Unit2 What time is it ? Part A. Let’s talk教学设计 三港湾中心小学 彭莉艳 教学内容：Part A. Let’s talk 重点句型：What time is it ? It’s … o’clock. It’s time for... 教学目标： 1、能听懂、会说“What time is it ? It’s time for …”并能在情景中进行运用。 2、能理解并运用“Time to go home, kids”“Lets go!”两个短语的句子。 3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。 教学重难点： 让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’s time for…”的用法。 教学难点：对话中一些习惯表达法的理解，如：School is over. 课前准备：课件 。 教学流程： 一、复习导入 1、师生日常口语训练。 2、教师出示一个钟表，教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。 【设计意图】通过“听句子、拔时针”活动，为新课时间教学打基础。 二．Presentation 通过拨动表针，渗透句型：What time is it? It’s ___ o’clock。 小组接龙活动：利用钟表模型，操练句型What time is it? It’s ___ o’cl