第10课：五四爱国运动..pptVIP

第10课;五四青年节是怎么来的,它与五四运动有什么关系?;◆知识与能力：通过本课的学习，使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、主力、结果、意义。 ◆情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，从而激发学生强烈的爱国主义情感。 ◆过程与方法：通过本课的学习，能使学生从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。 ;巴黎和会全体会议现场;巴黎和会关于山东问题决议案（摘录） （1919年4月30日） 第八编 山东 第一百五十六条 德国将按照一八九八年三月六日与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线为尤要，放弃以与日本. 第一百五十七条 在胶州领土内之德国国有动产及不动产、并关于该领土德国因直接或间接负担费用，实施工程或改良而得以要求之一切权利，均为日本获得，并继续为其所有，各项负担概行免除。 ;巴黎和会上中国外交的失败。;1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，“五四运动”就此爆发。;;“外抗强权，内除国贼”;三个卖国贼;;五四运动由最初的学生运动发展成为由工人、学生和广大市民