壮汉语比较课程内容的整合与优化-广西民族大学机构知识库.PDFVIP

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2019-07-06 发布于天津
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DOI ：10.16726/ki.bsxb.2016.06.034 网络出版时间：2017-03-16 11:46:15 第卷第期百色学院学报年月 29 6 2016 11 网络出版地址：/kcms/detail/45.1355.Z1146.014.html Vol.29-No.6 JOURNALOFBAISEUNIVERSITY Nov.2016 “ ” 壮汉语比较课程内容的整合与优化 , 何霜黄雪梦 ( , ) 广西民族大学文学院广西南宁　530006 :“ ” 。 “ ” 摘要壮汉语比较课程是普通高校壮语言文学类专业的一门基础课目前壮汉语比较课程的课　 , 、、、 , 。时分布少教学内容则庞杂涉及面广概念抽象理论性强教师和学生的负担都很重根据以往的教学实 , “ ” , 践和本专业大学生的实际学习情况有必要对壮汉语比较课程的教学内容进行整合与优化使之能够更 , 。好地符合教学规律更好地调动教师教学主体和学生学习主体的两个积极性 :“ ”; ; ; 关键词壮汉语比较教学内容整合优化中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) 　H195.4　　A　 1673-8233201606-0039-05 “ ” , , 壮汉语比较课程是普通高校壮语言文学类专业的一门基础课开设这门课程旨在沟通现代壮语和现、 , 、、代汉语语言学概论等学科之间的关系其教学目的是通过系统地讲授现代汉语和现代壮语在语音词汇语 , , 法和语义等方面的异同点使学生对两种语言的结构规律尤其是两种的差异性有深刻的认识从而为他们进、。 “ ” 、一步深入学习现代汉语现代壮语及进行壮汉语对比研究打下坚实的基础传统的壮汉语比较课程体系 , 教学内容及教学模式已经不能很好满足本专业培养壮汉语比较专业人才的需要且为避免壮汉语对比教学 , , 、的盲目性和随意性整合设计教学内容模块化及教学模式的科学化有助于激发学生学习兴趣提高教学效。 “ ” , ,