三年级语文下册教学计划、进度、教案(学讲模式).docVIP

三 年 级 语文 教 案 学 校: 运河小学 姓 名:段 金 霞 三年级语文下册教案 运河小学 2013—2014 学年度 第二 学期教学计划 一. 教学大纲对本年级本学科的基本要求 1、对学习汉字有浓厚兴趣，会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力，能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。2、加强朗读指导，初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。积累课文中的优美词语，精彩句段，加强语言的积累。3、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，正确使用冒号、引号。 二. 对教材体系和内容的简要分析 本册教材加强综合训练，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”，精选课文，减少课文类型，教材将课文分为8组，每组一般4篇课文。 三.对本班学生