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- 2019-06-01 发布于浙江
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Unit 1 School Life
一、教学内容:
Lesson 1 We have Chinese.
Lesson 2 What’s your favourite subject?
Lesson 3 We sing here.
Lesson 4 Again, please!
二、学情分析
本课的教学对象是四年级学生,他们对英语的学习已经有了一年的基础。所以,在新知识的教学过程中,教师要尽可能多地创造良好的语言环境,给学生提供大胆实践、积极参与的机会,并培养学生观察和总结规律的能力,使其在语言交流运用中能够做到举一反三。
三、单元教学目标
(一)知识目标
能听懂、会说并认读并规范书写单词“Chinese, we, PE, maths, today, subject, science, English, make, often, basketball, there”;能听懂、会说、认读单词:classmate, computer, thing,并能结合句型灵活运用。
2.能听懂、会说并认读句子:What subjects do we have this afternoon? We have…What’s your favourite subject? It’s…We sing here.
3. 初步学习与了解字母a, t, d 在单词中的发音规律。
(二)能力目标
学会运用所学句型
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