教科版六年级上册第二单元第2课培训课件.pptVIP

。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 教科版六年级上册第二单元第2课 形状与抗弯曲能力 制作者：广东省深圳市洪湖小学 黄鑫焕 知识回顾 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会 。 纸的厚度增加，抗弯曲能力会 。 增加 大大增加 演示实验 讨论：纸的抗弯曲能力为什么这么强？ （用白纸包住瓦楞纸，观察强抗弯曲能力，引起疑问，激发兴趣） 瓦楞纸板 探究实验一： 解剖瓦楞纸，观察瓦楞纸抗弯曲能力强的因数 1、放在手上折一折，感受一下它的抗弯曲能力如何？ 瓦楞纸板的研究 2、小心的剖开瓦楞纸板的一个角，仔细观察有几层、每层的厚薄、软硬、形状如何？ 3、它的抗弯曲能力这么强，对此你是怎么解释的? 形状与抗弯能力 探究实验二： 各小组选择一种或几种形状进行研究 改变的条件：纸的形状。 不变的条件：1、纸的长度和材料 温馨提示： 1、每一张纸只能折一种形状