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例： 某校二年级进行语文教法改革实验，以随机抽样方法组成的实验班共25人，在学年末的统一考试中平均分数为80分，全年级平均分为77分，标准差为9分，问实验班的平均分与全年级平均分有无显著性差异？ 解：提出假设：H0：μ＝μ0；H1：μ≠μ0 构造统计量： 代入数据：Z＝1.67 取α＝0.05,查正态分布表Z0.05/2=1.961.67 故接受H0假设。 即：实验班的平均分与全年级的平均分无显著差异。 例： 某市调查表明，一年级儿童的平均身高为116.5cm。某调查组从该市的一所小学中随机抽取49名儿童，测得他们的身高如下：113,109,……118。该校一年级学生的平均身高是否与全市儿童的平均身高一致? 解：提出假设：H0：μ＝μ0；H1：μ≠μ0 根据上面数据求得： ＝115.3，S＝10.01， 选取显著水平为α＝0.05，采用双边检验，查正态分布表得Z0.05/2=1.96|Z|。 统计决断：接受假设H0 故：该校一年级儿童的身高与全市儿童平均身高一致 三、研究数据的分析 （四）Z检验 2.检验两个样本平均数差异是否显著 （1）总体方差已知，检验两个独立样本 （2）总体方差未知，n30 三、研究数据的