初一历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 新人教版.pptVIP

* 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发 展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 导入新课 看图猜民族 猜猜他们是哪那个少数民族？ 在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？ 学习目标 1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及 建立蒙古政权的时间，知道蒙古灭 西夏与金的史实 2.识记元朝的建立与统一的相关史实 3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响 一 一 新课探究 探究点：成吉思汗统一蒙古 1.背景 （1）12世纪时，蒙古草原部落之间频繁发生战争，人 们盼望草原统一起来，结束战争 （2）铁木真感悟到只有草原统一才能使人民过上安定的生活 2.概况 （1）铁木真率部多次征讨，逐一 打败草原上各个强大的势力 （2）1206年，铁木真完成了蒙古草 原的统一，建立了蒙古政权 （3）铁木真被拥立为大汉，被尊称为成吉思汗 铁木真 3.措施 （1）行政：建立了军事、行政和生产相 结合的制度；建立司法机构 （2）军事：组建了一支万人护卫部队 （3）文化：创制蒙古文字 促进了蒙古族的发展壮大 铁木真，生于1162年，1184年前后被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。1206年，建立蒙古汗国。1227年率军进攻西夏，7月，病死于六盘山 一 一 二 探究点：蒙古灭西夏与金 蒙古 灭西夏 南宋 成吉思汗率军进攻西夏→西夏向金求援→金拒绝→1227年，西夏灭亡 借道宋境进攻金→蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝→1234年蒙古灭金 灭金 南北对峙 过程 过程 相关链接 蒙古大汗国的扩张（地跨欧亚） 蒙古 成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理 一 一 三 探究点：元朝的建立与统一 1.元朝的建立 （1）背景：1260年，忽必烈继承汗位，改行汗制 举措 具体表现 取谏汉儒 “行汉法”“行仁政”“不弑杀” 施行“治国安民”方略 广开言路，整顿吏治，注重农桑 实施汉制 依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 （2）建立：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都 2.元朝的统一 （1）概况： ①1276年，元军攻入临安，南宋灭亡 ②1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一 （2）影响 元朝疆域图 忽必烈 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 姓名：文天祥 学历：南宋状元 官职：丞相兼枢密使 人物档案 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 思考：元朝的统一顺应了历史发展的流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？ （2）他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。 （3）我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元， 反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿 望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出 宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬 仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否 定元统一的进步性，只是二者的角度不同。 （1）值得。 课堂小结 12世纪时 1206年 1227年 1279年 1276年 1271年 蒙古混战 统一蒙古 西夏灭亡 元统一全国 金灭亡 南宋灭亡 忽必烈改国号为元 忽必烈继承汗位 1260年 1234年 蒙古族的兴起与元朝的建立