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《电子商务静态网站设计》 实 训 指 导 书 实 训 指 导 书 　　 目 录 实训一 网站选题………………………………………………………7 实训二 搜集素材 ……………………………………………………10 实训三 站点创建和页面布局 ………………………………………12 实训四 网站CI制作…………………………………………………15 实训五 首页的制作 …………………………………………………17 实训六 一级页面的制作 ……………………………………………18 实训七 二级页面的制作 ……………………………………………20 实训八 网站调整与修改 ……………………………………………22 实训九 网站调试与上传 ……………………………………………24 附录一 网站计划书的书写格式 ……………………………………25 附录二 CuteFTP使用说明…………………………………………27 《电子商务静态网站设计》实训指导书 实训目的 《静态网站设计》是电子商务专业实践性很强的课程，学生必须通过不断上机实习以及使用它来解决实际的问题，才能更好地掌握。因此，在本学期特设置此课程设计，集中一段时间使学生综合运用所学习的网页制作知识及以前所学习的计算机方面的知识，按照网站制作的流程，完成一个相对具体、完整的电子商务网站，全面巩固学生的知识，培养学生解决实际问题的能力，从而达到学以致用的目的。 实训内容 综合运用已学的知识，使用Dreamweaver、Fireworks、Flash等网页制作软件，制作一个满足如下要求的网站： 1、内容思想积极向上，无科学性错误； 2、紧密结合开放教育教与学的实践，突出电子商务站点主题，内容翔实，层次结构清楚，操作提示准确； 3、构思新颖，风格鲜明，表现独特，具有一定的艺术性和趣味性； 4、界面清楚、整洁、使用色彩、图案、文字、声音、视频、控件等搭配协调，前后统一； 5、界面设计以800*600分辨率为显示标准； 6、若引用了文献，包括文字、图片、动画、声音、视频以及模板等，必须注名出处。 三、 材料准备 1.软件准备 Dreamweaver MX2004中文版、Fireworks2004中文版、FlashMX2004 中文版。 2.硬件准备 网络条件：与因特网连接的局域网。 教师用机：Windows2000 Server版。 学生用机：Windows2000 Professional版。 要求 1、老师认真组织，充分调动学生的积极性与主动性，在规定的时间内按计划有步骤地完成课程设计的各项内容，达到预定的教学目的。 2、学生进入实训室后，根据学号对号入座，不能随意移动机位。 3、实验室需要提供方便，全力配合。 4、学生必须认真学习教科书，查阅参考资料，在教师的指导下按要求完成实训任务；学生每天按上课时间进行实习，不迟到、不早退、不准中途溜出，学习委员负责考勤登记，并及时将考勤情况报指导老师；学生在实训过程中应勤于思考，刻苦钻研，把理论与实践结合起来，提高对理论知识的理解，增强动手能力。 5、学生每天按要求完成老师布置的实训计划，并在每天实训结束前将实训结果上交教师机，由老师进行评分。 6、学生根据每天的实训计划和实训目的，最后写出实训报告上交，实训报告作为成绩评定的依据之一。 7、实训单列成绩，成绩根据有关的评分标准进行评定，其中学生迟到一次扣2分，早退一次扣2分，旷课一节扣5分，违反纪律（如玩游戏等）扣2分，如学生出勤率达不到实训总课时的三分之二，该学生的实训成绩计0分。 实训地点 电子商务实训室 评分标准 类别 项目 内容 权重 纪律分 出勤10% 考核 10 纪律10% 考核 10 实验15% 考核 15 网站评分 思想性10% 电子商务主题鲜明，内容积极、健康向上 5 内容的组织能准确、完整地表达主题思想 3 内容切合学习实际，文字通顺 2 创造性 20% 素材获取及加工属原创 5 主题表达形式新颖，构思独特、巧妙 5 具有想象力和个性表现力 5 内容、结构设计有创意 5 艺术性 15% 反映出作者有一定的审美能力 5 完美运用各种形式表现主题，有感染力 5 界面美观、布局设计独到，富有新意 5 技术性 20% 选用制作工具和制作技巧恰当 5 技术运用准确、适当、简捷 5 交互方便，结构清晰，导航和链接准确 10 七、制作进度安排： 时间 实训项目 内 容 星期一 1、2 准备工作 实训动员 3、4 实训一 网站选题 5、6 实训二 搜集素材 星期二 1、2 实训二 搜集素材 3、4 实训三 站点创建 星期三 1、2 实训三 页面布局 3、4 实训三 页面布局 5、6 实训四 制作站点标志 星期四 1、2 实训四 制作网站广告 3、4 实训四 制作导航条 5、6