试验2酸和硷的性质教学观摩教案.DOCVIP

自然與生科領域93學年度教學觀摩教案 教學班級：__2__年__7__班 教學人數：____13______人 任課教師： 郭為正 老師 學習領域 自然與生活科技 教學 資源 場地：實驗室 器材：實驗器材等 單元名稱 第二章第二節 酸與鹼 教學時間 45分鐘（1節） 教材來源 二下自然與生活科技 教科書課本（南一版） 單元目標 1.能操作實驗過程並觀察記錄實驗結果。 2.能說明酸鹼定義﹑特性。 3.能由實驗瞭解酸性溶液對金屬與大理石的反應。 4.能知道常見的酸或鹼的性質及用途。 主 題 軸 分 段 能 力 指 標 過程技能 1-4-1-1 能由不同的角度或方法做觀察 1-4-1-2 能依某一屬性(或規則性)去做有計畫的觀察 1-4-4-2 由實驗的結果，獲得研判的論點 1-4-5-1 能選用適當的方式登錄及表達資料 1-4-5-3 將研究的內容作有條理的，科學性的陳述 科學與 技術認知 2-4-1-1 由探究的活動，嫻熟科學探討的方法，並經由實作過程獲得科學知識和技能 2-4-4-2探討物質的物理性質與化學性質 科學本質 3-4-0-1體會「科學」是經由探究、驗證獲得的知識 科學態度 5-4-1-1知道細心的觀察以及嚴謹的思辨，才能獲得可信的知識 科學應用 7-4-0-1察覺每日生活活動中運用到許多相關的科學概念 7-4-0-2在處理個人生活問題(如健康、食、衣、