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- 2019-06-02 发布于江苏
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* 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第9课 对外开放 教学目标 1.以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代 化建设中的作用和影响。 2.知道对外开放领域的不断扩大以及格局对外开放的形成。 3.知道中国加入世贸组织的时间以及在社会主义现代化建设中的 作用。 4.通过广州、厦门等在中国近代史上被开放为通商口岸,在现代 史上被开放为沿海对外开放城市的比较,使学生认识到“落后就 要挨打”只有国力强盛才能使国家屹立于世界民族之林的道理, 从而树立努力学习,建设国家的远大理想。 毛泽东 邓小平 情景引入 “一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。……” 经济特区的建立 1、在南海边画了一个“圈”指什么? 2、决定画“圈”的目的是什么? 3、“神话般的崛起座座城”最具代表性的是哪座? 合作探究 3、“神话般的崛起座座城”最具代表性的是哪座? 1、在南海边画了一个“圈”指什么? “圈”是指:划出四个特区,分别是深圳、珠海、汕头和厦门 2、决定画“圈”的目的是什么? 画圈的目的是划出一块“试验田”,在这个“试验田”里用不同于其他地方的方法来“耕种”,其实就是给予“试验田”(也就是特区)政策上更大的自由度,来寻找能让生产力更快更好发展的方法.这就是目的. 深圳 1979年的深圳 改革开放后的深圳(经济
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