四年级下册科学课件-《生物与环境 形成认识》北京版1.pptVIP

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  • 2019-06-02 发布于贵州
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四年级下册科学课件-《生物与环境 形成认识》北京版1.ppt

四年级下册科学课件-《生物与环境 形成认识》北京版1

精心整理 精心整理 生物与环境 形成认识 “国宝” 大熊猫 1.野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区? 大熊猫主要生活在四川西部和陕西的西南部, 主要以竹叶和竹笋为食,食性很单一。 2.这些地区的环境有哪些适合大熊猫生活 的特点? (有丰富的竹类植物和水源) 生物的生活环境不仅 是指生物的生活空间 ,还包括它周围的各 种影响因素。 环境中影响生物 的生活和分布的 因素叫做生态因素。 生态因素的概念 阳光 空气 水 温度 人 水草 非生物因素 生物因素 生态因素的分类 生态因素 非生物因素 (阳光、温度、水等) 生物因素 (影响某种生物生活的其他生物) 非生物对生物的影响 实验探究的步骤 提 出 问 题 作 出 假 设 制 定 计 划 实 施 计 划 得 出 结 论 表 达 和 交 流 鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”, 属甲壳纲,潮虫科。它的身体为长椭圆形, 略呈扁平,灰褐色或黑色。当你搬开花盆或 石块,很快就爬走了。为什么呢? 探究光对鼠妇的影响 探究“光对鼠妇生活的 影响” 1、提出问题: 光会影响鼠妇的生活吗? 土壤湿度、温度、食物…… 2、作出假设: 会(不会?) 材料用具: 10只鼠妇(或其它?) 湿土 铁(纸、塑料)盒 纸板? 玻璃板? 制

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