四年级下册科学课件－17 沉浮的秘密 说课 _鄂教版 .pptVIP

鄂教版四年级科学下册《沉浮的秘密》实验教学说课稿;一、说教材： 《沉浮的秘密》是鄂教版新课标小学科学四年级下册的第17课，也是引导学生探究空气这种自然物质的开门课，课中教师通过提出疑问、分派科学探究任务，引领学生对空气形成一个科学的认识。;二、说学情： 四年级的学生在生活中对空气的认识是非常肤浅的，尤其是对空气在我们周围到处存在，并且占据空间的事实缺乏认识。课堂上，我重点培养学生“观察·思考·动手”的能力，同时也培养学生从不同的角度认知空气，与人协作深入探究空气的能力。 ;三、说设计理念： 科学课主要是培养学生勤于钻研、持之以恒、合作学习的情感态度和树立科学的价值观。教师要善于引导学生探究、理解运用科学知识，创造性地感受、鉴赏科学知识。 ;四、说目标： 根据学生已有的知识水平和实际的能力以及本单元的要求，我确定了本课的教学目标。 1、科学概念：空气占据了空间。 2、过程与方法：用实验方法证实空气确实占据空间；在科学事实的基础上进行预测、观察和解释。 3、情感态度、价值观：培养与他人合作的良好习惯，形成尊重事实、实事求是的科学态度。 ;五、说教学重难点 《科学课程标准》强调要让学生