2018年春九年级历史下册 第5课 德、意、日法西斯专政导学 中华书局版.pptVIP

* 下　册? 第二单元　 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界 第5课 德、意、日法西斯专政 学习目标 1.知道意、德、日法西斯上台的背景和经过。 2.说出法西斯统治的共同特点。 3.知道纳粹德国的反犹暴行。 学习重点 通过了解法西斯政权建立的过程,理解其给世界和平带来的巨大威胁。 右图所示人物是希特勒,奥地利裔的 德国政治人物,1921年成为德国纳粹党 党魁,1933年出任德国总理和总统,称为 国家元首。第二次世界大战期间,他兼 任德国武装力量最高统帅。他被公认为 第二次世界大战的主要发动者,被人们 称为“战争狂人”。 图中还有希特勒亲自设计的党旗。 党旗以黑、白、红三种颜色为底色,中间嵌一个黑色“卐”字。希特勒设计的这种国家主义的符号和标志以及军事化的风格,立即对小市民阶层产生了一种强烈的吸引力。二战期间,这个标志成为法西斯暴力的象征。 德国法西斯的暴行表现在哪些方面?除德国外,还有哪些国家建立了法西斯政权?法西斯政权的建立对世界产生了什么影响? 希特勒和“卐”纳粹旗 ★小组讨论 小组合作共同讨论下面的问题 同样是面对世界经济危机的打击,美国和德国却走上了不同的道路:美国实行罗斯福新政,摆脱了经济危机;而德国却建立起法西斯专政,严重威胁世界和平。 比较罗斯福新政和德国法西斯专政有哪些相同点和不同点。 ※提示:比较历史事件,可从事件的背景、特点、作