（人教版）高中政治必修4课件 第三单元　思想方法与创新意识 第10课 第2框.pptVIP

第二框　创新是民族进步的灵魂 经典的遗传理论认为：水稻为自花授粉植物，因而无杂种优势。但袁隆平却敢于向权威挑战，坚信水稻的杂种优势，并走向了对杂交水稻的摸索之路，最终攻克了杂种优势关，引领了一场震撼世界的“绿色革命”，成为世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。 【思考】　从袁隆平的探索过程及其巨大成功，你受到哪些有益的启示？ 自主学习?新知突破 1．创新实现科学技术的进步 生产力是人类社会发展的最终决定力量，而科学技术是第一生产力。科学技术的每一进步都是通过________实现的。 2．创新推动生产力发展 创新推动社会生产力的发展 创新 生产工具 生产技术 劳动者素质 劳动对象 创新推动生产关系和社会制度的变革，这里的创新主要是指__________和__________。实践基础上的__________是社会发展和变革的先导。 创新推动生产关系和社会制度的变革 理论创新 制度创新 理论创新 1．创新推动着______________的变革 (1)思维方式的变化，归根到底是______________决定的。 (2)创新推动人类思维方式的变革。 创新推动人类思维和文化的发展 人类思维方式 由人的实践方式 对象和范围 能力和水平 2．创新推动了人类文化的发展 文化的发展是________实现的。当代中国特色社会主义文化，是中国人民在实践中