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- 2019-06-02 发布于江苏
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* 第一部分 系统复习 成绩基石 第六章 圆 第24讲 圆的有关计算 沪科版:九年级下册第24章圆24.6~24.8 人教版:九年级上册第24章圆24.3~24.4 北师版:九年级下册第3章圆3.8~3.9 考点梳理过关 考点1 正多边形与圆 考点2 圆的弧长及扇形面积公式 6年5考 考点3 圆锥的侧面积与全面积 提示?求与圆有关的不规则图形的面积时,最基本的思想就是转化思想,即把所求的不规则的图形的面积转化为规则图形的面积.常用方法:(1)直接用公式求解;(2)将所求面积分割后,利用规则图形的面积相互加减求解;(3)将所求图形中部分面积变形后移位,重组成规则图形求解;(4)将所求面积分割后,利用旋转将部分图形移位后,组成规则图形求解;(5)将所求图形看成是一些基本图形覆盖而成的重叠部分,用整体和差法求解. 典型例题运用 类型1 正多边形与圆 【例1】[2017·济宁中考]如图,正六边形A1B1C1D1E1F1的边长为1,它的6条对角线又围成一个正六边形A2B2C2D2E2F2,如此继续下去,则六边形A4B4C4D4E4F4的面积是 . 类型2 弧长与扇形面积的计算 【例2】[2017·盐城中考]如图,在边长为1的小正方形网格中,将△ABC绕某点旋转到△A′B′C′的位置,则点B运动的最短路径长为 . 技法点拨?解决正多边形
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