七年级语文下册 第一单元 第2课《爸爸的花儿落了》 （新版）新人教版.pptVIP

找出文中写花儿的内容，文章多次写花作用。 我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃……戴着它，就像爸爸看见你上台时一样! 爸爸是多么喜欢花。……他回家的第一件事就是浇花。……爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。 3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落的……石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴…… 4.看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 作用：开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸住院，中间写爸爸爱花的天性，结尾用“垂落的夹竹桃和没有长成的小石榴”回应前文，暗示花落人亡。以花为线索贯穿全文，使全文充满人情味而又严谨周密。 文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。 “我”去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己……” 毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。暗示妈妈对爸爸的病情很了角，为他将去世而悲痛。 典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去。急着回家是一种预感。 回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 伏 笔： 父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心