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- 2019-07-06 发布于天津
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实验名称 简单分馏
一、实验目的要求
1.学习分馏的原理;
2.掌握分馏装置的装配及其基本操作;
3.每个实验小组2人,每组分馏水和乙醇的混合物。
二、实验重点与难点
1.重点:仪器的规范化操作;
2.难点:分馏的原理。
三、实验教学方法与手段
1.实验教学中,强调教学互动,增强学生学习的积极性与主动性;
2.实验课程的教学过程中,在实验前、实验中和实验后的三个阶段,均结合教师的讲解或指导;
3.设置学生提问与讨论的环节,学生主动学习,以提高教学效果。
四、实验用品(主要仪器与试剂)
1.试剂:水、乙醇;
2.仪器:圆底蒸馏烧瓶、分馏柱、冷凝管、接受器。
五、实验装置图
六、实验原理
1.分馏原理:利用普通蒸馏分离提纯液体有机化合物时,要求其组分的沸点必须相差30℃
所谓分馏就是利用分馏柱,使沸点相差较小的液体混合物进行多次部分气化和冷凝,以达到分离不同组分的目的,这种操作就叫做分馏。它是分离和提纯液体有机化合物的常用方法之一。
分馏之所以能使沸点相差较小的液体混合物分离开来,是因为分馏过程中进行了多次气化和冷凝,它的原理如下:
将液体混合物加热达到沸腾状态,混合物蒸汽进入分馏柱,并沿着分馏柱上升,由于柱外空气的冷却作用,上升蒸汽中高沸点的组分被冷却成为液体,冷凝液沿着柱身向下回流,故上升蒸汽中低沸点组分的含量增加,高沸点组分的含量减少;冷凝液回流过程中与上升的热蒸汽相遇,两者之
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