(人教版)高中政治必修3课件 第二单元 文化传承与创新 第5课 第2框.pptVIP

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  • 2019-06-02 发布于陕西
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(人教版)高中政治必修3课件 第二单元 文化传承与创新 第5课 第2框.ppt

第二框 文化创新的途径 “四大名著”之所以被奉为经典,与其个性化的语言、高雅的情趣立意不无关系。通俗化不是庸俗化,改编不应该是恶搞。应该如何进行文化创新,这或许给了我们很多启示。 自主学习?新知突破 1.文化创新的根本途径 立足于_________,是文化创作的_________,也是文化创新的_________。 2.文化创新的基本途径:“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新” (1)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华,去其糟粕”,_____________的过程,又是一个“推陈出新,革故鼎新”,___________、_____________的过程。 继承传统,推陈出新 社会实践 基本要求 根本途径 改造传统文化 创造新文化 发展先进文化 (2)文化继承与文化创新的关系 首先不能离开________,空谈文化创新,如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的______。 其次,体现________是文化创新的重要追求。 文化创新,表现在为传统文化注入________的努力之中。 传统文化 根基 时代精神 时代精神 1.文化创新的基本途径:不同民族文化之间的交流、借鉴与融合 (1)是学习和吸收各民族____________,以发展_________的过程。 (2)是不同民族文化之间相互借鉴,以“_________”的过程。 (3)是在文化______

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