高中物理必修一力的合成与分解部分.pptVIP

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  • 2019-06-04 发布于广东
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高中物理必修一力的合成与分解部分.ppt

【例3】 如图13所示,物体静止于光滑水平面M上,力F作用于物体O点,现要使物体沿着OO′方向做直线运动(F与OO′方向都在M平面内),必须同时再加一个力F,这个力的最小值是 (  ) 图13 A.Ftanθ B.Fcosθ C.Fsinθ D.Fcotθ 解析:合力与两分力可构成一闭合三角形,物体沿OO′运动,合力沿OO′,过F的矢量末端作OO′的垂线,垂线最短,即为F′的最小值. 答案:C 高分通道 用图解法分析、求解所加力的最小值时要分清条件. ?变式3:如图14所示,用长为L的轻绳悬挂一质量为m的小球,对小球再施加一个力,使绳与竖直方向成β角并绷紧,小球处于静止状态,此力最小为 (  ) A.mgsinβ        B.mgcosβ C.mgtanβ D.mgcotβ 解析:以小球为研究对象,则小球受重力mg,绳拉力FT,施加外力F,应有F与FT合力与mg等大反向.即F与FT的合力为G′=mg.如图15所示,在合力G′一定,其一分力FT方向一定的前提下,另一分力的最小值由三角形定则可知F应垂直绳所在直线,故F=mgsinβ. 答案:A 图14    图15 1.一个物体受同一平面的四个共点力作用而处于静止状态,如图16,若将F4大 图16 解析:由平衡条件可知,F1、F2、F3三力的合力必与F4等大反向,若保持F1、F2、F3三力不变即三力合力不变,当F4大小不变逆时针方向转过90°时,此时等效于两个大小均为F4、夹角为90°的二力合成,其大小应为F4,故C项正确. 答案:C 2.用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上,在如下图所示的四种挂法中,细绳对镜框拉力最小的是 (  ) 解析:由力的合成与分解知,合力一定时夹角越大时分力越大,夹角越小时分力越小,故答案B正确. 答案:B 3.手握轻杆,杆的另一端安装有一个小滑轮C,支持着悬挂重物的绳子,如图17所示,现保持滑轮C的位置不变,使杆向下转动一个角度,则杆对滑轮C的作用力将 (  ) 图17 A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 解析:杆对滑轮C的作用力大小等于两绳的合力,由于两绳的合力不变,故杆对滑轮C的作用力不变. 答案:B 4.(2009年山东卷)如图18所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是 (  ) 图18 解析:滑块受力如图19,由平衡条件知: 答案:A 图19 5.(2010年江苏锡南模拟)如图20所示,物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动, 图20 则物块受到的摩擦力Ff与拉力F的合力方向应该是 (  ) A.水平向右 B.竖直向上 C.向右偏上 D.向左偏上 答案:13.4 N 图23 物理 高考总复习人教版·新课标 第一模块 必修1 第二单元 力的合成与分解 1.合力与分力:如果几个力共同作用产生的 与某一个力单独作用时的 相同,则这一个力为那几个力的 ,那几个力为这一个力的 . 2.共点力:几个力都作用在物体的 ,或者它们的 相交于一点,这几个力叫做共点力. 效果 效果 分力 同一点 作用线 合力 3.力的合成:求几个力的 的过程. 4.平行四边形定则:求互成角度的两个共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为 作平行四边形,这两个相邻边之间的 就表示合力的 和 . 合力 邻边 对角线 大小 方向 1.力的分解:求一个力的 的过程,力的分解与力的合成互为 . 2.遵从原则: 定则. 3.矢量运算法则 (1)平行四边形定则 (2)三角形定则:把两个矢量的 顺次连结起来,第一个矢量的首到第二个矢量的尾的 为合矢量. 逆运算 分力 平行四边形 首尾 有向线段 特别提醒:(1)合力不一定大于分力; (2)合力与它的分力是力的效果上的一种等效替代关系,而不是力的本质上的替代. 1.两个共点力的合力范围:|F1-F2|≤F≤F1+F2 即两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小.当两力反向时,合力最小,为|F1-F2|;当两力同向时,合力最大,为F1+F2. 2.三个共面共点力的合力范围 (1)三个力共线且方向相同时,其合力最大为F=F1+F2+F3. (2)以这三个力的大小为边,如果能组成封闭的三角形,则其合力最小值为零,若不能组成封闭的三角形,则合力最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力的代数和的绝对值. 两个大小均为F的力合成,夹角越小(大),合力越大(小),当夹角为120°时,合力大小也为F.三个大小为F的力夹角互为120°时,合力为零. 1.已知力

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