小学五年级下册科学《浮力》课件PPT.pptVIP

阳信县第一实验学校 杨新顺 曹 冲 称 象 蕴含的科学知识是什么？ 感受浮力 学生托举重物 测量浮力 如何测量出浮力的大小那？ 重力+拉力=浮力 把拉力加上泡沫塑料块受到的重力， 就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小 泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 ·············································· 思考：把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？ 浮力大于重力 解释曹冲称象的科学道理 拓展作业 下沉物体是否受到浮力作用？ 并设计实验验证你的猜想 * 新教科版五年级下册科学 浮 力 把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。 浮力 重力 浮力 重力 拉力 结论： 排开的水量 浮力大小 拉力大小 自身重量 全部浸入水中 大部分浸入水中 小部分浸入水中 浸人水中的体积越大（小）， 物体受到的浮力就越大（小） 实验：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力 实验要求： 1.准备三块大小不同的泡沫塑料块 2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。 注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小 *