2017秋人教版小学数学五年级上册数学广角《植树问题》.pptVIP

1. 5路公共汽车行驶路线全长12km 相邻两站之间的路程都是1km。 一共设有多少个车站？ 问题： 1. 用你喜欢的方法，解决这个问题。 2. 你读懂他想表达什么意思了吗？请你说一说。 12 ÷1＝12（个） 12＋1＝13（个） 答：一共设有13个车站。 三、应用规律，解决问题 2. 在一条全长2km的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯？ 2000÷50＝40（个） 40＋1＝41（盏） 41×2＝82（盏） 答：一共要安装82盏路灯。 最后一步为什么要乘2呢 ？ 3. 园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6m种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？ 问题： 1. 你读懂他想表达什么意思了吗？请你说一说。 2. 这道题和前面的题目有什么不一样？ 36－1＝35（个） 35×6＝210（米） 答：从第1棵到最后一棵的距离有210米。 今天，我们一起探讨学习了植树问题中两端都要栽的情况，谈谈你有哪些收获? 假如只栽一端或两端都不栽，那又会是什么情形呢？同学们课后去探究吧！ 四、课堂总结 五、作业 练习册80，81页 学习目标： 1.利用熟悉的生活情境，通过画图等活动，将实际问题抽象成植树问题模型，探索并发现植树棵树与间隔