四年级下册数学公开课件32.pptVIP

北师大版数学四年级下册第三单元《小数乘法》 《街心广场》说课 二 教学目标 四 教学过程 五 板书设计 三 教法学法 街心广场 北师大版数学 四年级下册 第三单元 小数乘法 一 教材内容  本节课教学是探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系，教材在编排上体现了以下特点：     1 .“街心广场”教材创设了计算街心广场面积，花坛面积和每块地砖的面积等情景，在活动中引导学生观察三个长方形长、宽、面积之间的关系，使学生初步感知到小数乘法可以先按整数乘法计算，再来确定积的小数点的位置。      2 .教材还通过情境图引导学生从不同角度来探索地砖面积，可以从前两个整数乘法算式的得数，推想出小数乘法得数；可以通过单位名称的转换推出得数。     3 .教材通过尝试练习：试一试和填一填的活动，使学生归纳出两个乘数一共有几位小数，积就有几位小数的规律，这些都能激起学生独立探索的热情和创新意识。 三维目标 街心广场 知识与技能目标:结合三个长方形面积关系，促使学生探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。 过程与方法目标：通过具体情境，发现数学信息。培养学生观察、收集信息的习惯。 情感、态度与价值观目标：培养学生探索精神，提高学生的学习兴趣。 明确