描写高原景色从而引出白杨树.PPT

课文从哪三个方面描绘高原景色？ * 白 杨 礼 赞 茅 盾 内江市第五初级中学校:熊庆明 婀 娜 多 姿 屈 曲 盘 旋 朗读训练 请同学们听读课文，用笔标注关键词语，以此体会作者为何要赞美白杨树。 课文是如何引出并赞美白杨树的？高原与白杨树有什么内在联系？ 色彩：黄绿错综；幅员：无边无垠；地势：坦荡如砥。 描写高原景色从而引出白杨树，高原“雄壮”“伟大”，却显得“单调”，而白杨树则打破了这种单调。为高原增添了一幅亮丽的风景。 *