讲师后龙国小图书馆阅读推动教师廖满英.PDFVIP

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  • 2019-06-15 发布于天津
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讲师后龙国小图书馆阅读推动教师廖满英.PDF

講師 : 後龍國小圖書館閱讀推動教師 廖滿英 「一個沒有童書的童年,不算童年, 因為孩子無緣進入珍貴喜樂的魔法奇境因為孩子無緣進入珍貴喜樂的魔法奇境」」 ~阿思緹.林格倫 圖片來源圖片來源 ::http://blog/mainstorecom/mainstore_children/archives/161children/archives/161 I Care , I Can , I Change •閱讀生活化閱讀生活化 –使閱讀成為日常生活 –回歸閱讀本質 –樂在閱讀 •閱讀歷程的整體性與持續性 –整合閱讀活動設計與學生閱讀歷程 – 簡單的運作形式與原則簡單的運作形式與原則 ,提升永續性提升永續性 全校式閱讀經營模式 IInPPutts OOutPtPutts OOuttcomes-IImpactt 投入資源 計畫/活動 短期 中期 長期 圖書設備 經費 圖書館利用教育

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