2017秋上海教育版数学八上19.8《直角三角形的性质》.pptVIP

19.8 直角三角形的性质 （1） 可从哪些方面的特征着手？ 回忆，如何研究特殊三角形？ 在Rt△ABC中，∠C＝90° A C B 1)若∠A＝30°，则∠B＝ ； 2)若∠B＝40°，则∠A＝ ； 3)若∠A＝35°，则∠B＝ ； 4)若∠A＝x， 则∠B＝ ． 定理1 直角三角形的两个锐角互余． 符号语言： ∵ ∵ ∠ACB＝90°(已知) ∴ ∠A＋∠B＝90°(直角三角形的两个锐角互余) 在Rt△ABC中，∠ACB＝90°, CD是斜边上的高． A C B D 你能得出哪些结论？ ？ ？ 求证：∠ACD＝∠B 证： ∵ CD是斜边上的高(已知) 即 CD⊥AB ∴ ∠A＋∠ACD＝90°(直角三角形的两个锐角互余) ∴ ∠ACD＝∠B (同角的余角相等) ∴ ∠ADC＝90°(垂直的定义) 在Rt△ABC中，∠ACB＝90°, CD是斜边上的高． A C B D 你能得出哪些结论？ F E 在Rt△ABC中，∠ACB＝90°, CD是斜边上的高． 你能得出哪些结论？ ∠B＝45° A C B D A C B D 45° 直角三角形斜边上的中线一定等于斜边的一半吗？ E 已知：如图，在Rt△ABC中， ∠ACB＝90°，CD是斜边AB上的中线． 问：CD＝ AB吗？ A C B E D 证法:延长CD到E，使ED=CD，联结EA 先证