语文人教版部编七年级下册第三单元 第十课 老王.pptVIP

老 王; 杨绛,原名杨季康,生于1911年，2016年去世。江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。;速读课文 整体感知;研讨探究;研讨探究;; 老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生,生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜,困难重重,由于老王收入少,居住条件极差,这些写的是老王生活之“不幸”。 ; 课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？ ;老王除在生活上“艰苦”外，还在精神上“凄苦”。这样看来，我们说，老王是一个不幸人。;课文中哪些事情体现了老王的善良？请用简洁的语言概括。; 这些事情中各自有哪些细节体现老王的善良？ 试用句式：我从------事件中--------看出老王---------的品质。;事件;作者也是一个善良的人?? ;作者一家人对老王的“善”主要体现在哪些方面？;;对这一句话，你是怎样理解的？;一、对老王只有物质上的帮助，没有精神上的抚慰。 二、知识分子的清高、冷漠和隔膜。 三、反思知识分子应该承担却没有承担起来的责任。; 最主要是有平等观念。人与人之间的关系应该是平等的，即使由于境遇不同，有幸运与不幸的差别，也要互相尊重。 其次是人道主义精神。对不幸者应该怀有一颗具有人道主义