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- 2019-06-03 发布于辽宁
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《邯郸冬至夜思家》 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。 思考:你听过这首诗吗?它是什么意思呢? 这首诗表达了唐代诗人白居易在异乡对家的深切思念。 为什么自古以来人们一直对家深深地眷恋?初中学生应该怎样爱家、为家贡献自己的力量呢? 探究活动一:“我的家人” 课本P2 我的家庭成员有:—————————————————————————— 参考上图,用结构图的方式将自己家庭成员间的关系表示出来。 —————————————————————————— 思考: 1、我的家庭成员之间存在哪些关系? 2、请从中总结出家庭的含义。 2、家庭的地位:家庭是社会的细胞。 夫妻关系 亲子关系 其他家庭成员的关系 一、家庭素描1、家庭的含义?P3 家庭是由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会组织的基本单位。 3、家庭关系依据主体分类: 家就像温馨的港湾,累的时候,我可以停靠; 家就像————,————的时候,我可以————————。 家就像————,————的时候,我可以———————。 家对我而言意味着:———— “家”的感悟 课本P3 探究活动二: 家是我们成长的摇篮、栖息的场所、安全的港湾、心灵的归宿。从小到达,我们的成长离不开家庭的呵护;我们的点滴进步,都会得到家人的赞赏。
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