《品德与生活》一年级上册我们的校园教案.docVIP

本课教学目标： 1、情感与态度：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。 2、行为与习惯：（1）通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。（2）懂得尊重学校不同岗位的工作人员。 3、知识与技能：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。 4、过程与方法：活动中，初步培养学生的观察能力、通过多种途径获取信息的能力及表达能力。 第一课时 一、课前准备 1、做4面小组的队旗，分别标上4个小组的序号。 2、编排好参观路线，课前与医务室、传达室、图书室、校长办公室等有关部门协调好参观时间。 3、多媒体课件。 二、教学过程 （一）情境导入。 1、（多媒体播放《可爱的家》的mv）师述：我们每个小朋友都有自己的家，在这个家庭里，有爸爸、有妈妈，还有爷爷奶奶，哪个小朋友愿意来给大家介绍一下自己的家啊？ 2、学生交流 3、听了小朋友们的介绍，老师觉得每个小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很关心我们，他们为我们付出了很多，就是希望我们能快乐地成长，现在，我们已经是小学生了，来到乘航小学这个大家庭，以后大家将在这个大家庭里学习、生活 ，那么你们对于我们的这个大家庭了解多少呢？（多媒体出示校园的大照片） 2、你们认识这是什么地方吗？（学生回答，板书课题） 3、你们觉得我们的校园怎么样啊？（学生交流） 4、其实啊，在我们的校园里还有很多有很多秘密呢