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- 2019-06-08 发布于浙江
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《安全教育》五年级上册第4课 谈谈自己参加过哪些劳动? 分类:家务劳动,集体劳动, 公益劳动,生产劳动。 好处:A有成就感;B锻炼了身体;C创造了财富,有物质收获,美好的生活。 一情感铺垫、渴求安全 二自主发现、树立意识 劳动工具 三主动构建、掌握技能 1、阅读P11的劳动故事,并谈谈自己的想法。 2、说说自己身边发生的劳动伤害事故,并简单分析一下原因。 三主动构建、掌握技能 小组合作:制成班级劳动手册。 你在劳动中遇到过哪些小伤害? 是怎么处理的? 说说自己的处理办法。 三主动构建、掌握技能 三主动构建、掌握技能 1、学习劳动伤害正确的处理办法 图见课本P12。 2、模拟:我会包扎伤口。 四、因势利导、总结延伸 遇到以下情况该怎么办? 被蚂蝗叮住了, 被稻叶划伤了, 不小心把谷粒弄到眼睛里, 砍柴时被虫子咬了。 你还知道哪些劳动伤害的应急处理办法? 四、因势利导、总结延伸 小结: 简单问题我们可以自己处理,如果伤势严重,就得及时送医院治疗。 5、劳动中注意安全 感受 美好 使用 工具 讲究 方法 伤害 处理 板书设计
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