2011—2012学年度上学期 大学区计划.docVIP

大学区计划 2011—2012学年度上学期 大学区工作计划 一、指导思想 本学期大学区工作科学整合和有效利用学区内各校教育资源，充分发挥学校间的优势互补作用，有计划、有组织、有侧重点的开展学区各种教育教学活动，实现大学区管理。以联校教研为突破口，以中小衔接和校际间的手拉手活动为补充，有效地解决学校工作中的实际问题，促进学区内各校教育质量的提升。 二、工作目标 1、有重点的开展学区内教研活动，提升大学区办学效益。 2、加强课堂教学改革，提高课堂教学实效。 3、加强学区内教师培训，提升教师的业务素质。 三、主要工作 1、学区内领导小组在学期初召开工作会议。 2、完善语、数、英、综合学科中心教研组。 3、统一组织学区内集体备课活动或中心教研组活动，组织语、数、英等学科骨干教师示范课、青年教师大练兵活动，由中心教研组组长负责组织实施。 4、互相邀请各校名师上观摩课，讲学。 5、统一开展校本培训，举办校长论坛、主任论坛、教师论坛。 6、统一开展质量监测，每月一次，并适时统一组织学生语、数、英学科及综合知识竞赛活动。 7、组织教师到二十六中学、市学院附小听课，参加教研活动，学习外校教学经验，加强中小衔接。 8、各校校刊加强交流，互相约稿，互送刊物，提高各校校刊质量。 四、具体措施 1、学期初大学区各校主要领导开碰头会，研究本学期工作计划。 2、各校互相通报教育教学、教研工作计划，把大学区主要工作纳入到各校的学期工作中，以便统一开展重点工作。 3、完善语、数、英、综合中心教研组，将军二校负责数学组，将军四校负责英语组，葛布一校负责语文组，葛布二校负责综合组。 4、学区内各校每月进行统一的质量检测，由学区各校组成的协作组出题，及时召开学情分析会，确保教学质量提高。 5、各中心教研组要制定可行的教研计划，围绕主题定期开展教研活动。 数学中心教研组研究主题：培养解决问题能力，促进有效数学教学；培养学生解决问题策略的多样性。 语文中心教研组研究主题：提高识字教学的有效；提高阅读教学的有效性。 英语中心教研组研究主题：课堂教学的高效性。 品德中心教研组研究主题：加强学情分析，制定有效课时目标。 科学中心教研组研究主题：指导学生有效探究实验活动， 音乐中心教研组研究主题：唱歌课的语言艺术。 6、实施学区教师交流制度。构建学区教师人才库，实现人力资源共享，学区间互相送课。 7、主动与教育局领导、区教师学校领导和教研员沟通，争取有力的指导和 帮助，不断的吸取其它大学区好的经验和做法，改进本学区的工作。 8、学期末召开大学区工作总结会，由学区领导小组成员总结本学期大学区各项工作，提出改进意见，畅谈新学期大学区的工作打算。 大学区工作月程安排 2013.4月份活动内容 负责人 四月 1.制定学区工作计划 2.召开学区工作会议 3.学区教研活动：同课异构 王克生组长 五月 1.青年教师大练兵活动 2.学生学习竞赛 3.学区教研活动 4.月质量监测 孙玉生老师 六月 1.期中质量检测学情分析会 2.学生学习竞赛 3.学区教研活动 4.读书交流会 5.学区期末模拟检测 6.学区期末质量检测，学情分析 李浩义老师 李春英老师 专栏来源：本站原创 点击数：1299 更新时间：2013-12-3 西安市育才中学大学区 关于推行?大学区管理制?实施方案 （试行稿） 为了深入贯彻落实国家、省、市教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，推进教育机制创新，发展壮大优质教育资源，促进教育均衡发展，实现教育公平，按照?高品位、精内涵、强特色?的西安教育整体工作定位，根据《西安市教育局关于推行大学区管理制的实施意见（试行）》和《西安 市雁塔区教育局关于推行?大学区管理制?的实施方案》的要求，结合西安育才中学大学区内各学校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 以?办好人民满意的教育?为宗旨，深入贯彻?西安市教育局关于推行‘大学区管理制’的实施意见?的精神，紧紧围绕?教育均衡、优质、特色发展?和?提高课堂教学效率、提升教学质量?两条主线，坚持客观性、有效性、公益性三个原则，按照?凝聚合力，多点创先，相互促进，共同进步?的工作思路，本着优化教育资源配置，促进教育内