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- 2019-06-08 发布于天津
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社会科学研究方法 教学心得分享 台湾大学社会工作系 余汉仪 2007.1.28 教学对象 大学部(学年,4小时/周,含实习) 研究所(学年,3小时/周,不含实习) 实务人员在职进修(13周,3小时/周) 教学目标 消除畏惧心理 研究社会化 研究生产者 v.s. 研究消费者 实务工作结合研究实践(行动研究) 教学内容 质化/量化研究并重 基本统计复习 社会调查法 电脑软体使用 教学内容 行内现况 人类的探询提问(科学、典范、理论) 研究伦理 研究设计、概念化、操作化、测量(信、效度) 指标、量表、类型化 抽样/代表性 教学内容(各类) 实验设计研究(单案研究) 社会调查研究 质化研究(参与观察、焦点团体、深入访谈) 非介入性研究(现有统计、内容分析、历史/比较研究) 评估研究 教学内容 资料分析 社会统计(基本统计复习) 诠释及讨论 教材 教科书(中、英文) 必备参考书 期刊论文、博硕士论文 图书馆资料使用 讲员(特别主题) 评估方式 预习及课堂参与 小型作业 其中考试 期末考试/书面报告 * * *
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