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- 2019-06-09 发布于四川
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课堂教学展示:党照虎《桥》课堂实录
这节课的得分不是最高,但是课堂效果是最好。整整三十分钟的时间里,全场几千名老师,被紧紧地吸引在了课堂教学之中,鸦雀无声。老师的课堂驾驭能力可见一斑。
教学过程:一、谈话导入,自读课文师生问好!师:今天,我们一起来学习一篇新课文,齐读课题。生读师:大声点。生再读。师:生活中你见过哪些桥!生:斜拉桥生:吊桥师:今天的桥到底是一座什么样的桥,打开课本,大声自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍!(以见过什么样的桥导入,看似切题,可是这样的导入为下文起什么样的作用呢?如果不能起到导火索的作用,不如直接进入文本。)生读。一
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