小学语文知识点课件-病句的修改.pptxVIP

大 家 谈 谈; 在内容和结构上有毛病的句子就叫病句;1、了解常见病句的类型。 2、掌握修改病句的方法。 3、会使用常用的修改符号。;成分残缺； 搭配不当； 用词不当； 词序颠倒； 重复啰嗦； 前后矛盾；;1)、我们从小讲卫生的好习惯。 成分残缺 修改后：我们从小养成讲卫生的好习惯 修改病句的原则: 一是保留原句基本意思； 二是改动之处尽量少，能调整不增删，能改一处就能解决的决不改两处； 三是修改后不需要润色；; 前后矛盾 全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。 （分析）这个句子的病因是前后自相矛盾 改为：全班同学除了王娟没有到，其余的同学都到齐了。 我们班同学的作业基本上都交齐了。（同上） 改为：我们班同学的作业都交齐了。 ;搭配不当 春天的北京是一个美丽的季节。 （分析）这个句子可按搭配不当把“季节”改成“地方” 改为：春天的北京是一个美丽的地方。 语序颠倒 春天的北京是一个美丽的季节。 （分析）这个句子的病因也可判断为语序颠倒 改为：北京的春天是一个美丽的季节。 有些病句的改法并不唯一。关键要把握哪种改法“巧”，哪种改动“少”。 ;用词不当 小红这学期通过努力学习，终于取得了很好的成就。 改为：小红这学期通过努力学习，终于取得了很好的成绩。 ;重复啰嗦 看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。 （分析）这个句子的病因是重复啰嗦 “