音乐《嘀哩嘀哩》教案设计.docVIP

《嘀哩嘀哩》教案 【教学目标】： 1、指导同学们用轻盈而有弹性的声音、清淅的咬字、吐字练唱歌曲《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。 2、通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动，激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识，并初步体会获得胜利的喜悦。 3、让学生通过自身喜欢的形式来表达对春天的热爱，锻炼学生的综合能力。 【三维教学目标】： 通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动。 激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识。 教学重点：指导同学用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。 教学难点：歌曲的第五、六句（第二乐段的一、二句）。 教具准备：电子琴、多媒体、电脑课件。 【教学思路】： 设计本课前，我首先对教材进行了深入的研究，对三年级这个年龄段学生的心里特点进行了广泛、细致的调查，根据教学大纲的指导思想和新的教育教学理论以及学生的实际情况，屏弃原来的教学模式，大胆改革，本着少讲精讲，把学习的权利还给学生，让学生想学、愿学、乐学。并给学生提供想像的环境和空间，充分发挥学生学习的主动性和发明性。其中，在学习歌曲第五、六句：嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩时，我加入了自制打击乐器为此部分伴奏，这不仅锻炼了学生的动手自制乐器能力，也大大加深了学生对音乐的感受能力，激发同学想象和感受音乐的能力，并初步体会获得胜利的喜悦。 【教学过程】： 一、组织教学： 1、听音乐《