语文人教版部编七年级下册朗读指导课课件.pptxVIP

阜新市第一中学包迎春朗诵指导 学习如何 用语言 画画学习目标：1. 明确什么是朗读及朗诵。掌握朗诵的八大基本技能。2.通过讲练结合，掌握朗诵技巧。3.培养语感，提高朗诵水平，提升人文素养。朗读与朗诵 朗读： 用清晰、响亮的声音把文章读出来。朗诵：艺术表演的一种形式。就是把书面的文章或文学作品用更能表情达意的有声语言表达出来。必须熟悉诵材，注意各种声音技巧的运用，同时讲求眼神、表情、动作等的有机配合，以期产生更强烈的感染力。朗诵的意义第一，是语文学习中必备的基本功。第二，是提高语言表达能力的良好途径。第三，能加深对作品的理解，让作品释放出艺术魅力。朗诵的要求1.用准确的普通话读，发音要响亮清楚。2.忠于原作，把握作品内容。3.读得流利，有感情的读。朗诵技能语速快慢八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。停顿 下雨天留客天留我不留下雨天，留客，天留，我不留。下雨天，留客天，留我不留。 下雪了 下雪了！ 雪下得真大，雪花像鹅毛一样从天上飘下来，落在山上、田野上、房子上、大树上，盖了一层，又盖上一层，全是白茫茫的了。 外边儿静悄悄的，行人很少。 雪停了，太阳出来了。太阳光照在树上，亮得耀眼。山啊、田野啊、房子啊、大树啊，全变了样儿了，都穿上白色外衣。校旁那两座小塔，都戴了顶白色帽子，比平时更好看了。 下课后，同学们都到院子里来了。大家滑雪、扔雪球儿、堆雪人儿。他们